Petre Pușcașu – Întrebare parlamentară – ”Reforma” în Ministerul Afacerilor Interne și situația din județul Prahova

Adresată:

Domnului Marian-Cătălin PREDOIU, viceprim-ministru, ministrul Afacerilor Interne

De către: Deputat Petre PUȘCAȘU

Circumscripția electorală: nr. 31 Prahova

Grupul parlamentar: Alianța pentru Unirea Românilor

Ședința Camerei Deputaților din data de: 08.10.2025

Obiectul întrebării: ”Reforma” în Ministerul Afacerilor Interne și situația din județul Prahova

Domnule ministru,

Situația polițiștilor tinde să devină una critică – de la lipsa unei legislații adecvate care să îi protejeze cu adevărat în raport cu amenințările contemporane, până la lipsa unor dotări minime și suprasolicitare.

În anul 2023 Ministerul Afacerilor Interne a mai trecut printr-o aşazisă reformă, care nu a adus niciun efect vizibil şi de impact pozitiv, context în care problemele fundamentale au rămas tot nerezolvate, propagându-se până în prezent, iar consecinţa a fost doar o cosmetizare instituţională. Nu s-au rezolvat solicitări precum ocuparea urgentă a posturilor vacantepentru ca poliţiştii să nu mai fie epuizaţi de suprasarcini, realizarea de investiţii serioase în pregătire şi dotări moderne, ci nu doar promisiuni sau politici de resurse umane corecte, pentru a opri plecarea oamenilor cu experienţă.

Prin urmare, domnule ministru, vă rog să îmi comunicați următoarea situație pentru județul Prahova:

1. Câte sedii ale unor posturi de poliție din județ se află într-un stadiu avansat de degradare și câte sunt lipsite de utilități, precum apă curentă caldă și rece, toaletă?

2. Care este numărul de sedii de poliție încălzite cu lemne? În câte cazuri au primit polițiștii lemne întregi de la inspectoratul județean, pe care au fost nevoiți să le spargă în curte? Este în atribuția polițiștilor tăiatul lemnelor?

3. Care este deficitul de veste anti-glonț și anti-înjunghiere, tomfe, stații de emisie-recepție, sprayuri lacrimogene?

4. Care este deficitul de polițiști din județ defalcat, urban/ rural?

Solicit răspuns scris.