Cristina Dascălu – Comunicat de presă – Subfinanţarea cronică a Educaţiei continuă: Bugetul Educaţiei pentru 2025 – O lovitură pentru viitorul României

În calitate de reprezentant al intereselor cetăţenilor, am votat astăzi ”împotriva” adoptării unui buget care condamnă educaţia românească la subdezvoltare. Argumentele sunt zdrobitoare:

• Bugetul alocat reprezintă doar 8% din bugetul general, mult sub pragul legal de 15%
• În ciuda promisiunilor ministrului Finanţelor privind o creştere de 10%, realitatea cifrelor arată o stagnare în valoare absolută şi o scădere dramatică ca procent din PIB la doar 3,23%
• Cercetarea, pilon fundamental al dezvoltării, primeşte resurse mai mici decât în 2024.

Împreună cu colegii din AUR, am trimis către Comisia pentru Învăţământ de la Camera Deputaţilor un pachet comprehensiv de 22 de Amendamente vitale pentru sistemul educaţional, toate respinse de majoritatea parlamentară. Printre cele mai importante propuneri se numără:

• 113,4 miliarde lei pentru creşterea bugetului educaţiei
• 58 milioane lei pentru continuarea programului “Masă Sănătoasă” în judeţul Iaşi
• 19,1 miliarde lei pentru majorări salariale absolut necesare personalului didactic
• 5,7 miliarde lei pentru digitalizarea educaţiei
• 3,8 miliarde lei pentru cercetare educaţională
• 956 milioane lei pentru formarea continuă a profesorilor

În plus, ca deputat ales în Circumscripţia electorală nr. 24 Iaşi, am propus investiţii strategice pentru judeţul Iaşi:

• Reabilitarea unităţilor de învăţământ (25 milioane lei)
• Modernizarea Liceului Grigore Moisil (5 milioane lei)
• Consolidarea Corpului A al Universităţii “Alexandru Ioan Cuza” (3 milioane lei)

Respingerea acestor amendamente demonstrează lipsa totală de viziune a actualei guvernări în cee ce priveşte viitorul educaţiei româneşti.

Nu putem accepta un buget care ignoră nevoile reale ale sistemului educaţional şi compromite şansele generaţiilor viitoare!

AUR continuă lupta pentru un buget care să respecte legea şi să asigure dezvoltarea durabilă a educaţiei româneşti.